Hemos apostado por las TIC y contamos con Pizarras Digitales en todas las aulas de infantil, aulas multimedia en el resto de aulas, Google for Education, Chromebook, aulas TIC fijas y móviles y conexión a internet en todo el centro.

Dentro del proceso de mejora de nuestro modelo educativo, el colegio Nuestra Señora de Loreto ha apostado por las TIC. Para este curso hemos conseguido:

  • Que todas las aulas de infantil cuenten con Pizarra Digital
  • Que el resto de aulas del centro sean multimedia, contando con ordenador, proyector, pizarra y sonido. Tenemos acuerdos con Casio para el montaje de proyectores con tecnología LED.
  • Durante este curso nuestro centro, gracias al acuerdo alcanzado con Google y Edelvives, utilizará las herramientas de Google for Education, una solución de comunicación y colaboración mediante herramientas sencillas que se adaptan a la necesidad de los usuarios. Tanto docentes como alumnos tendrán a su disposición este paquete de herramientas de Google, que llamarán la atención de los estudiantes y crearán un ambiente de trabajo cooperativo en las aulas. Esta apuesta va unida a una nueva forma de entender la educación, desde esta era tecnológica que nos vive, renovando el concepto de enseñanza.
  • Además de las muchísimas aplicaciones y opciones con las que cuenta esta magnífica herramienta de Google, también hemos adquirido un aula informática móvil, compuesta por un armario portátil con Chromebook’s para trabajar en las clases.
  • Disponemos de dos aulas TIC fijas en el centro, compuestas por ordenadores para el alumnado con conexión a internet.
  • Y contamos con conexión a internet en todo el centro.

Todo esto para situar al alumnado en un entorno motivador que conecta con sus intereses como nativos digitales, favoreciendo la adquisición de la competencia digital, a la vez que ofrece a los docentes flexibilidad y capacidad de adaptación para guiarles, compartir y experimentar nuevas prácticas y metodologías activas que favorecen el deseo de hacer y aprender.

Se favorece el trabajo por proyectos (ABP), permitiendo al profesorado de nuestro centro desarrollar estrategias de aprendizaje personalizadas, aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en el pensamiento, inteligencias múltiples, flipped classroom, fomentando competencias básicas como la empatía, la cooperación, la creatividad y la resolución conjunta de retos entre alumnos y profesorado. 

Con todo esto combinamos las nuevas tecnologías y la innovación metodológica para favorecer nuevas formas de aprendizaje en todos los niveles educativos, desde Educación Infantil y Primaria, hasta Secundaria. Este proyecto se encuadra dentro del proceso de renovación metodológica y pedagógica que todos los centros del IBVM (Irlandesas) en España están desarrollando para educar a nuestro alumnado con un proyecto educativo que potencie el desarrollo integral de las personas en sus múltiples capacidades, siendo personas libres, justas, sinceras y alegres.